Encontre a Sombra
Oficina de APADEM
Estas atividades foram criadas na oficina da APADEM - Associação de Pais de Autistas e Deficientes Mentais , Cláudia Moraes, responsável por este e outros belíssimos trabalhos.
Aprendendo Inglês / Learning English
Material utilizado : papelão ( daqueles comprados em armarinho ), atividades feitas no computador e plastificadas, cola quente e velcro adesivado.
Encontre a metade do peixe
Mais Atividades- por Silvana Sousa
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| Atividade para ensinar os dias da semana , passando após aprendizado, para o calendário. |
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| Dominó para trabalhar as quantidades . |
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| Objetivo : separar os objetos por cores de acordo com a etiqueta trabalhando o nome e o reconhecimento de cada cor assim como trabalhar quantidade dos objetos , desenvolvendo conceitos de maior ou menor quantidade . |
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| Potinhos etiquetados com as cores . Bandeja plástica para delimitar o espaço da atividade . |
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| Cestinha com os objetos a serem separados |
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| Neste modelo creio que o foco seja a coordenação motora , todavia podemos aproveitar e trabalhar as cores assim como a noção de sequenciação, sempre observando as limitações de cada criança. |
Quebra-cabeça das Vogais
Dicas de Atividades de Habilidades para Autismo
Atividades da Habilidades Visuais
Pareamento deCores Primárias (vermelho, verde e amarelo)
Pareamento de Cores
Pareamento Cores
Pareamento de formas geométricas
Pareamento de formas geométricas
Pareamento de figuras
Pareamento de formas geométricas
Pareamento de figuras
Discriminação Visual e Sequência
Discriminação Visual e Sequência
Discriminação Visual
Pareamento por tamanhos (grande/médio e pequeno)
Pareamento de cores diferentes.
Pareamento de formas e figuras diferentes.
Pareamento de tamanhos diferentes.
Pareamento de letras
Pareamento e Sequência de cores.
Pareamento de cores e formas e Sequência Visual. (Apoio da imagem visual)
Sequência Visual de Cores (apoio da imagem visual)
Pareamento de Cores (Potinhos e Objetos coloridos)
Pareamento de Cores (Pregador de roupa com as cores e cartelas)
Pareamento de 2 cores primárias diferentes
Pareamento de Gravuras de Frutas e Frutinhas
Pareamento de Gravuras de animais e os animais.
Sequência dos números. Os números com a associação de quantidades.
Deslizar as bolas vermelhas até abertura, seguindo as faixas.
Passar o laço nos ganchos seguindo o caminho das setas
Colocar os pompons dentro de cada recipiente e depois fechar com a tampa.
Puxar as gominhas coloridas entre dois pauzinhos.
Encaixe das peças de legos de acordo com a sequência visual (Exemplo: azul- vermelho e amarelo)
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O processo de aprendizado buscando a compreensão, a organização e a independência. A criança trabalha num ambiente altamente estruturado que deve incluir organização física dos móveis, áreas de atividades claramente identificadas, murais de rotina e trabalhos baseados em figuras e instruções claras.
Pareamento de formas geométricas e encaixe das peças.
Pareamento de Números
Motricidade Fina
Alinhavo nos botões de formas diferentes.Apoio da imagem visual da outra figura idêntica. Pareamento de figuras e alinhavo (trabalha coordenação motora fina).
Alinhavo
Atividades Pedagógicas de Cores e Formas Geométricas para autistas
* Joaquim Melo e Ana Maria Nascimento
Não é tão simples ensinarmos cores e formas geométricas para alunos com autismo, porém é possível desenvolver este aprendizado de maneira didádica e prazerosa. Por isso, estamos compartilhando com pais e profissionais que trabalham com pessoas com autismo, esta experiência desenvolvida com nosso filho, o Ulisses, e outros alunos. Em pouco tempo já estamos vendo progresso, pois ele expressa o aprendizado fazendo todas as atividades de forma correta.
2ª - Depois que o aluno conseguir fazer as atividade em cores por vez, desenvolva então com duas cores ao mesmo tempo na mesma folha.
3ª - Depois de ter exercitado nas etapas anteriores, trabalhe agora com as quatros cores as mesmo tempo na mesma folha.
Muito importante que você aplique as atividades propostas, pois os resultados certamente surgirão.
Fonte: Autismo no Amazonas
Não é tão simples ensinarmos cores e formas geométricas para alunos com autismo, porém é possível desenvolver este aprendizado de maneira didádica e prazerosa. Por isso, estamos compartilhando com pais e profissionais que trabalham com pessoas com autismo, esta experiência desenvolvida com nosso filho, o Ulisses, e outros alunos. Em pouco tempo já estamos vendo progresso, pois ele expressa o aprendizado fazendo todas as atividades de forma correta.
As cores e formas geométricas já na Educação Infantil fazem parte do currículo escolar dentro do conteúdo de matemática. Este conteúdo faz parte do nosso dia-a-dia por isso é tão importante ensinarmos aos nossos pequenos. Quando trabalhamos cores estamos também ensinando a criança a classificar. E o ato de aprendermos a classificar a partir das cores faz com que a criança perceba no mundo e na natureza os pequenos detalhes da beleza da vida. A idéia é fazer com que o aluno com autismo consiga generalizar este aprendizado e servirá de porta de entrada para outras vias do conhecimento.
Esta atividade ensina as cores primarias como o azul, vermelho, amarelo e verde com materiais de tampa de diversas garrafas inclusive a de Pet. As formas geométricas são trabalhadas com tampinhas de pet e palitos de picolé de plásticos coloridos. De forma intuitiva o aluno, logo de início consegue entender a atividade.
Passo-a-passo da Atividade: Formas geométricas e cores
Para esta atividade temos o quadrado, retângulo e triângulo impresso na folha A4 cada forma nas quatros cores que são Vermelho, azul, verde e amarelo, estas folhas são plastificadas para melhor durabilidade. Aqui são usados palitos de plasticos coloridos(da kibon do picolé Frutilly), também pode ser usado de outras marcas e de palito de madeira pintado. O tamanho dos lados das formas devem ter o mesmo dos palitos usados. O aluno deve sobrepor cada palito em cima dos lados das formas conforme as cores. No retângulo foi usado dois palitos nos lados maiores.
Atividade do Círculo com tampas de pet. A técnica usada é a mesma, basta fazer o desenho no mesmo tamanho das tampas de Pet, cada circunfência formada de vários círculos representados por cada tampa.
Atividade de Cores com tampas variadas com Velcro. Notem que a idéia agora é trabalhar só cores de forma generalizada, pois estamos usando tampas de vários tamanhos, para que seja entendido que a relação feita é a cor não importando o tipo de tampa. obs: os quadrados demarcados na folha neste momento não denota uma forma geométrica e sim o lugar onde a peça deve ser colocada. Esta atividade deve ser desenvolvida em etapas.
1ª - comece com uma cor em cada folha separada.
2ª - Depois que o aluno conseguir fazer as atividade em cores por vez, desenvolva então com duas cores ao mesmo tempo na mesma folha.
3ª - Depois de ter exercitado nas etapas anteriores, trabalhe agora com as quatros cores as mesmo tempo na mesma folha.
4ª - Nesta última etapa também propomos o trabalho com as quatros cores ao mesmo tempo na folha, diferença é que as cores não estão ordenadas exigindo um grau maior de dificuldade.
Veja que foram usados materiais reaproveitados como as tampas e palitos de plásticos, que aparentemente não serviriam para fazer nada além de poluir as ruas. Fica a diga de uma forma de uso didático desses materiais.
Muito importante que você aplique as atividades propostas, pois os resultados certamente surgirão.
Fonte: Autismo no Amazonas
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